谈话学校模式提供了一个完整的、综合的、治疗性的和教育的模式.

在PT老虎机平台,临床治疗和教育之间没有人为的区别. 每个来找PT老虎机的孩子都有自己独特的相互关联的神经缺陷, 从整体上看, 是否被贴上了自闭症谱系障碍的诊断标签. 因为自闭症和其他的诊断PT老虎机的学生承受的不是整体障碍, 单一治疗的干预方法对解决他们的需求提供几乎没有作用, 在PT老虎机看来, 拐杖或创可贴, 但没有真正的解脱. 

在实践中, 不充分或不完全地解决这些学生的核心缺陷会阻碍他们的进步, 限制他们的潜力, 结果导致不均衡的发展,并增加了他们的余生将继续需要服务的可能性. 因为这个原因, PT老虎机平台的治疗模式是将互补的治疗模式综合成一个完整的治疗模式, 个性化的, 以及对特殊教育的全面整合. 

PT老虎机平台的学生接受强化的言语和语言治疗,以增强PT老虎机称为联想法的系统语言课程的效果. 学生也可以从感觉整合的职业疗法中获益. 这些教育和治疗方法是在基于关系的社会和情感发展方法的背景下使用的.

 
 

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